Hola chicas, espero se encuentren bien al igual que todos sus familiares.
Les informo que a partir del 21 de Julio, fecha en que inicia el TERCER PERIODO y por directriz institucional, el proceso académico se realizará a través de CLASSROOM, para acceder a esta plataforma debes seguir las indicaciones que se dan en el video que encuentran al final de esta nota.
Lo anterior quiere decir que ya no verás ningún tipo de información publicada en este blog, ya que todo lo trabajaremos a través de la nueva plataforma, comunicaciones, envío de evidencias, guías y demás material para el desarrollo de esta área.
Aprovechen esta semana de receso escolar para descansar, recargar energías y compartir tiempo en familia.
Un abrazo. Dios las bendiga.
Les informo que a partir del 21 de Julio, fecha en que inicia el TERCER PERIODO y por directriz institucional, el proceso académico se realizará a través de CLASSROOM, para acceder a esta plataforma debes seguir las indicaciones que se dan en el video que encuentran al final de esta nota.
Lo anterior quiere decir que ya no verás ningún tipo de información publicada en este blog, ya que todo lo trabajaremos a través de la nueva plataforma, comunicaciones, envío de evidencias, guías y demás material para el desarrollo de esta área.
Aprovechen esta semana de receso escolar para descansar, recargar energías y compartir tiempo en familia.
Lo anterior quiere decir que ya no verás ningún tipo de información publicada en este blog, ya que todo lo trabajaremos a través de la nueva plataforma, comunicaciones, envío de evidencias, guías y demás material para el desarrollo de esta área.
Aprovechen esta semana de receso escolar para descansar, recargar energías y compartir tiempo en familia.
Un abrazo. Dios las bendiga.
Hola chicas, a partir del lunes 4 de mayo, damos inicio al segundo periodo, recuerden que mientras dure la contingencia de salud y hasta que el gobierno nacional determine otras medidas, seguiremos esta modalidad virtual, que exige de su parte un alto grado de honestidad, compromiso y responsabilidad, para que puedan tener el conocimiento suficiente que les permita la culminación exitosa del año escolar y asumir los retos académicos a futuro.
Trabajaremos por semanas, en cada una encontrarás las indicaciones, contenidos, criterios de trabajo, actividades, fechas de entrega y se especificará si debes o no, enviar alguna evidencia. De acuerdo a esto, cada semana debes ingresar al link de la guía correspondiente, este se habilitará cada día lunes.
Antes de continuar, debes leer y tener presente las recomendaciones del segundo periodo dadas en la PÁGINA PRINCIPAL para todos los grupos.
SEMANA No. 1: 4 al 8 de MAYO
1. Es necesario recopilar información de contacto de cada una, con el fin de facilitar la comunicación y posteriores encuentros grupales. Haz clic en el siguiente enlace para diligenciar tus datos, recuerda que esta operación la debes realizar 1 sola vez y estará disponible únicamente en esta semana.
2. Haz clic en el siguiente enlace para visualizar la guía de trabajo de esta semana.
SEMANA No. 1: 4 al 8 de MAYO
1. Es necesario recopilar información de contacto de cada una, con el fin de facilitar la comunicación y posteriores encuentros grupales. Haz clic en el siguiente enlace para diligenciar tus datos, recuerda que esta operación la debes realizar 1 sola vez y estará disponible únicamente en esta semana.
SEMANA No. 2: 11 al 15 de MAYO
SEMANA No. 2: 11 al 15 de MAYO
1. Este formulario se publicó la semana pasada y aun hay estudiantes que no han diligenciado sus datos, es necesario recopilar información de contacto de cada una, con el fin de facilitar la comunicación y posteriores encuentros grupales. Haz clic en el enlace FORMULARIO DE CONTACTO para diligenciarlo, recuerda que esta operación la debes realizar 1 sola vez, si ya lo hiciste, omite este paso.
2. Haz clic en el siguiente enlace para visualizar la guía de trabajo de esta semana.
SEMANA No. 3 y 4: 18 al 29 de MAYO
El día miércoles 20 de mayo, tendremos asesoría virtual grupal, favor disponer con tiempo de todo lo necesario, ya que se esperaran solo algunos minutos después de la hora de inicio, para dar acceso al encuentro, debes hacerlo con tu nombre y apellido, de lo contrario no se permitirá el ingreso. Recuerda mantener silenciado el micrófono en todo momento y solo activarlo cuando necesites hacer alguna pregunta, previa asignación de la palabra por parte de la docente. El enlace de la reunión se enviará al correo registrado en el FORMULARIO DE CONTACTO.
GRUPO 7A: 9:00 am
GRUPO 7B: 10:30 am
Para este encuentro, es necesario que realices la lectura de la guía que se relaciona a continuación, por si tienes dudas poderlas aclarar este día.
SEMANA No. 3 y 4: 18 al 29 de MAYO
El día miércoles 20 de mayo, tendremos asesoría virtual grupal, favor disponer con tiempo de todo lo necesario, ya que se esperaran solo algunos minutos después de la hora de inicio, para dar acceso al encuentro, debes hacerlo con tu nombre y apellido, de lo contrario no se permitirá el ingreso. Recuerda mantener silenciado el micrófono en todo momento y solo activarlo cuando necesites hacer alguna pregunta, previa asignación de la palabra por parte de la docente. El enlace de la reunión se enviará al correo registrado en el FORMULARIO DE CONTACTO.
GRUPO 7A: 9:00 am
GRUPO 7B: 10:30 am
Para este encuentro, es necesario que realices la lectura de la guía que se relaciona a continuación, por si tienes dudas poderlas aclarar este día.
SEMANA No. 5, 6 y 7: 1 al 19 de junio
SEMANA No. 5, 6 y 7: 1 al 19 de junio
El día miércoles 3 de junio, tendremos asesoría grupal, favor disponer con tiempo de todo lo necesario. Para dar acceso al encuentro, debes hacerlo con tu nombre y apellido, de lo contrario no se permitirá el ingreso. Recuerda mantener silenciado el micrófono en todo momento y solo activarlo cuando necesites hacer alguna pregunta, previa asignación de la palabra por parte de la docente. El enlace de la reunión se enviará con anterioridad al correo registrado en el FORMULARIO DE CONTACTO.
GRUPO 7A: 9:00 am
GRUPO 7B: 10:0 am
Para este encuentro, es necesario que realices la lectura de la guía que se relaciona a continuación, por si tienes dudas poderlas aclarar este día.
El día miércoles 3 de junio, tendremos asesoría grupal, favor disponer con tiempo de todo lo necesario. Para dar acceso al encuentro, debes hacerlo con tu nombre y apellido, de lo contrario no se permitirá el ingreso. Recuerda mantener silenciado el micrófono en todo momento y solo activarlo cuando necesites hacer alguna pregunta, previa asignación de la palabra por parte de la docente. El enlace de la reunión se enviará con anterioridad al correo registrado en el FORMULARIO DE CONTACTO.
GRUPO 7A: 9:00 am
GRUPO 7B: 10:0 am
Para este encuentro, es necesario que realices la lectura de la guía que se relaciona a continuación, por si tienes dudas poderlas aclarar este día.
SEMANA No. 8 y 9: 22 de junio al 3 de julio
SEMANA No. 8 y 9: 22 de junio al 3 de julio
El día miércoles 24 de junio, tendremos asesoría grupal. Para dar acceso al encuentro, debes hacerlo con tu nombre y apellido, de lo contrario no se permitirá el ingreso. El enlace de la reunión se enviará con anterioridad al correo registrado en el FORMULARIO DE CONTACTO.
GRUPO 7A: 9:00 am
GRUPO 7B: 10:0 am
Para este encuentro, es necesario que realices la lectura de la guía que se relaciona a continuación, por si tienes dudas poderlas aclarar este día, aquí también se explica como se realizará la evaluación programada.
El día miércoles 24 de junio, tendremos asesoría grupal. Para dar acceso al encuentro, debes hacerlo con tu nombre y apellido, de lo contrario no se permitirá el ingreso. El enlace de la reunión se enviará con anterioridad al correo registrado en el FORMULARIO DE CONTACTO.
GRUPO 7A: 9:00 am
GRUPO 7B: 10:0 am
Para este encuentro, es necesario que realices la lectura de la guía que se relaciona a continuación, por si tienes dudas poderlas aclarar este día, aquí también se explica como se realizará la evaluación programada.
AUTOEVALUACIÓN
Para dar cumplimiento con el articulo 13 del decreto 1290, La Institución Educativa La Presentación implementa la autoevaluación con el fin de mejorar los procesos de formación integral de las estudiantes, de una manera crítica y objetiva en cada una de las asignaturas. Los siguientes Items describen los aspectos a evaluar de manera cualitativa informando si cumple o no con lo estipulado. Este formato permite observar de manera consolidada el resultado del proceso formativo conseguido durante el periodo y de este modo cada estudiante elabora su propia autoevaluación general como complemento a la coevaluación y la heteroevaluación.
En esta semana diligenciarás el formato de autoevaluación, a más tardar hasta el día miércoles 1 de julio, haz clic en el siguiente enlace para visualizar el formulario.
AUTOEVALUACIÓN
Para dar cumplimiento con el articulo 13 del decreto 1290, La Institución Educativa La Presentación implementa la autoevaluación con el fin de mejorar los procesos de formación integral de las estudiantes, de una manera crítica y objetiva en cada una de las asignaturas. Los siguientes Items describen los aspectos a evaluar de manera cualitativa informando si cumple o no con lo estipulado. Este formato permite observar de manera consolidada el resultado del proceso formativo conseguido durante el periodo y de este modo cada estudiante elabora su propia autoevaluación general como complemento a la coevaluación y la heteroevaluación.
En esta semana diligenciarás el formato de autoevaluación, a más tardar hasta el día miércoles 1 de julio, haz clic en el siguiente enlace para visualizar el formulario.
SEMANA No. 10 - ACTIVIDADES DE APOYO
SEMANA No. 10 - ACTIVIDADES DE APOYO
Pueden revisar sus notas en el sistema para que verifiquen si deben presentar actividad de apoyo o no, ya que el listado oficial de estudiantes según se informó en la CIRCULAR #15, se publicará el día lunes 6 de julio en el sitio web institucional. Pero es importante que vayan verificando desde ya, para que la puedan ir preparando con tiempo. A continuación están las indicaciones para dicha actividad de apoyo:
ACTIVIDAD: Redactar de forma individual, un NUEVO PROYECTO de diseño de un artefacto tecnológico, recuerda repasar las guías del periodo referentes a este tema para que tengas idea de lo que se debe escribir en cada etapa.
Debes enviar a mas tardar el jueves 9 de julio un correo a profeligiaiepresentacion@gmail.com con la siguiente información:
NOMBRE DEL ARTEFACTO
ETAPA 1: PROBLEMA O NECESIDAD
Pueden revisar sus notas en el sistema para que verifiquen si deben presentar actividad de apoyo o no, ya que el listado oficial de estudiantes según se informó en la CIRCULAR #15, se publicará el día lunes 6 de julio en el sitio web institucional. Pero es importante que vayan verificando desde ya, para que la puedan ir preparando con tiempo. A continuación están las indicaciones para dicha actividad de apoyo:
ACTIVIDAD: Redactar de forma individual, un NUEVO PROYECTO de diseño de un artefacto tecnológico, recuerda repasar las guías del periodo referentes a este tema para que tengas idea de lo que se debe escribir en cada etapa.
Debes enviar a mas tardar el jueves 9 de julio un correo a profeligiaiepresentacion@gmail.com con la siguiente información:
NOMBRE DEL ARTEFACTO
ETAPA 1: PROBLEMA O NECESIDAD
ETAPA
2: PROPUESTA DE TRABAJO
ETAPA
3: BÚSQUEDA DE
ETAPA
4: DISEÑO
ETAPA
5:
ACTIVIDADES DE APOYO
La actividad de apoyo de Tecnología e Informática se realizará de forma virtual, el próximo martes 05 de Mayo, a través de la plataforma de Master 2000 (ver circular 10 en el sitio web institucional www.ielapresentacion.edu.co). Los temas a evaluar son los trabajados en la guía "Componentes internos de un computador", en el taller de consulta de inicio del periodo, números binarios (solo teoría no ejercicios de conversión) y código ASCII (forma de ejecutarlo). La invitación es a estudiar muy juiciosas para que se puedan superar las dificultades académicas de este periodo.
Antes de la contingencia de salud, tenía algunos cuadernos para revisión de actividades tanto de Tecnología como de Geometría y por lo repentino de la medida, no se alcanzaron a devolver, si lo necesitas para repasar temas del primer periodo o si solamente lo quieres tener, te sugiero que leas la circular No.08, que se publicó en el sitio web institucional, donde está el procedimiento para su reclamación en el colegio. Si tienes dudas sobre si tu cuaderno está o no, me puedes enviar un correo y yo te confirmo. Les aclaro que para el desarrollo de las actividades de aquí en adelante, NO lo vamos a necesitar, así que no hay problema si lo dejas en el colegio, allá lo encontrarás cuando podamos volver a clases presenciales.
NOTA ACLARATORIA:
Buenos días, el encuentro del martes 21 de Abril, era solo para darles un saludo, saber que se encuentran bien, determinar los recursos tecnológicos que cada una tiene, recopilar contactos y crear pequeños grupos para las asesorías virtuales que tendremos a partir del 4 de mayo, cuando se dará inicio al 2 periodo, en su momento les informaré a través de que medio lo vamos a realizar. Ya que en estas 2 semanas del 20 de abril hasta el 1 de mayo, estaremos culminando el primer periodo con los contenidos, fechas y actividades, tal cual les he informado en este blog.
FINALIZACIÓN PRIMER PERIODO 2020
EL DÍA LUNES 20 DE ABRIL, REINICIAMOS ACTIVIDADES ESCOLARES DE MANERA VIRTUAL. RECUERDA QUE PUEDES ENVIAR TUS INQUIETUDES A TRAVÉS DE MI CORREO:
profeligiaiepresentacion@gmail.com
Haz clic en la siguiente imagen para visualizar el video donde te explico la forma como vamos a trabajar en estas 2 primeras semanas para culminar el primer periodo.
Haz clic en la siguiente imagen para visualizar el video donde te explico la forma como vamos a trabajar en estas 2 primeras semanas para culminar el primer periodo.
(SEMANA 9 y 10: 20 DE ABRIL AL 1 DE MAYO)
Antes de iniciar, debes leer las indicaciones que se encuentran en la Página principal.
El periodo finaliza con las notas que tenemos hasta el momento, las cuales ya se encuentran digitadas en la plataforma de Master2000, allí las puedes consultar y verificar si debes presentar actividad de apoyo, la cual será presentada de forma virtual el 05 de mayo, a través de la plataforma de Master 2000 (ver circular 09 en el sitio web institucional www.ielapresentacion.edu.co)
Las notas corresponden a las estrategias evaluativas definidas al inicio del periodo:
- Seguimiento, que corresponde al 75% son: Conducta de entrada - Taller de consulta, taller de números Binarios, taller código ASCII y guía "Dispositivos internos del computador"
- Evaluación programada (20%)
- Autoevaluación (5%)
Las estudiantes que en la plataforma de Master200 tengan un 0 en la nota de la guía "Dispositivos internos del computador" o en la actividad sobre el código ASCII, tienen la oportunidad de tomar fotografías de las hojas del cuaderno con el desarrollo de estas actividades y enviarlas al correo electrónico profeligiaiepresentacion@gmail.com En el ASUNTO, debe escribir el nombre completo, el grupo y la actividad que esta adjuntando, adicionalmente, cada hoja del cuaderno (que se envíe con el desarrollo de estas actividades) debe estar marcada en la parte superior con el nombre completo de la estudiante. El plazo máximo para enviar este correo es el 27 de abril de 2020.
PARA CONCLUIR LAS TEMÁTICAS DEL PERIODO, REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
No es necesario que envíes evidencia de estas 4 actividades, solo debes realizarlas y tenerlas disponibles para el momento en que se te soliciten.
ACTIVIDAD 1: Observa el siguiente video sobre la importancia de mejorar los hábitos al trabajar frente a un computador
ACTIVIDAD 2. Realiza la siguiente lectura
ERGONOMÍA EN EL USO DE COMPUTADORES
La ergonomía, es el estudio de las condiciones de adaptación de un lugar de trabajo, una máquina, un vehículo, etc., a las características físicas y psicológicas del trabajador o el usuario.Con el fin de mejorar tus hábitos al utilizar un computador, se sugieren algunas recomendaciones:
ÁREA DE TRABAJO
El área de trabajo debe ser lo suficientemente amplia para acomodarlo a usted, permitir el rango completo de los movimiento involucrados en llevar a cabo las tareas requeridas y proveer espacio para el equipo y materiales que componen la estación de trabajo.
Use una diadema para llamadas largas o uso frecuente del teléfono.
Ponga los artículos de más frecuente uso directamente frente a usted.
Evite las áreas de trabajo atiborradas.
ESCRITORIO / ESTACIÓN DE TRABAJO (COMPUTADOR)
*Los muebles comunes y corrientes no se acomodan a las necesidades de todas las personas. Una persona más alta necesitará un ajuste para levantar su superficie de trabajo; una persona más pequeña puede necesitar un escabel para los pies u otros accesorios.
*El escritorio debe ser organizado para que los objetos usados frecuentemente estén cerca del usuario para evitar extenderse a tomar cosas en exceso.
*El área debajo del escritorio debe estar siempre limpia/despejada para acomodar las piernas del usuario y permitir su extensión.
*Ponga su lámpara de escritorio (si usa una) para iluminar documentos sin que cause brillo en el la pantalla del computador o ilumine directamente sus ojos.
AJUSTES DE LA SILLA
*No permanezca en una posición estática por períodos prolongados de tiempo.
*Cuando ejecute tareas diarias, alterne entre sentarse y estar de pie o haga pequeñas caminatas durante el día.
*El respaldo de la silla debe tener soporte lumbar.
*Ajuste la altura del espaldar de modo que soporte la curvatura natural en la parte baja de la espalda.
*Puede ser útil usar una toalla enrollada, un rollo o cojín lumbar para dar soporte a la parte baja de la espalda.
*El ángulo del espaldar es subjetivo pero el tronco y las piernas deben formar un ángulo de entre 90 y 115 grados.
*Ajuste la altura de la silla de modo que los pies descansen planos sobre el piso.
*Ajuste la altura y/o el ancho de los apoyos de brazos de manera que el usuario pueda descansar sus brazos a los lados y relajar/soltar los hombros mientras teclea.
*Los codos y los antebrazos debe descansar levemente en los apoyos de brazos para no causar problemas circulatorios o nerviosos.
*Asegúrese que tiene cierto espacio (2-3 pulgadas) entre las piernas y el escritorio.
*Tenga suficiente espacio debajo de su superficie de trabajo que le permita halarse completamente hasta el borde del escritorio con espacio para que sus piernas y rodillas quepan cómodamente.
MONITOR
Una vez que la altura de la silla y de la superficie de trabajo estén ajustadas adecuadamente, el monitor debe ubicarse de manera que la parte superior del mismo está a la altura o un poco por debajo del nivel de los ojos mientras está sentado en posición vertical. Las siguientes sugerencias pueden ayudar a prevenir el desarrollo de fatiga visual, dolor en el cuello y fatiga en los hombros, mientras usa su computador o estación de trabajo:
*Ajuste el brillo y el contraste para máxima comodidad.
*Ubique el monitor directamente frente al usuario para evitar torsión excesiva del cuello.
*Ubique los monitores en ángulos rectos con respecto a las ventanas para reducir el brillo. Cierre las persianas según lo necesite para reducir el brillo del sol.
*Ubique los monitores lejos de luces directas lo cual crea brillo excesivo o use un filtro para brillos sobre el monitor para reducir el mismo.
*Ajuste monitores más grandes según su necesidad. Podría necesitar sentarse más lejos e incrementar el tamaño de la letra para obtener el mayor beneficio de la pantalla más grande.
Tomado de http://vidaenorden.com/blog/ergonomia-en-el-uso-de-computadoras/
ACTIVIDAD 3. Consulta algunas recomendaciones ergonómicas al utilizar el mouse y el teclado y ponlas en práctica en todo momento.
ACTIVIDAD 4. Observa un video en Youtube, sobre el mantenimiento preventivo (básico) de un computador y elabora un plan de cuidados para tu equipo personal, con el fin de extender su vida útil.
RECUERDA PRACTICAR EN TODO MOMENTO LAS RECOMENDACIONES ERGONÓMICAS AL UTILIZAR UN COMPUTADOR.!!
